Outils numériques et progression phonétique

Outils numériques et progression phonétique

Cet article présente la réflexion proposée par deux professeurs d’espagnol de l’académie de Poitiers sur l’utilisation des outils numériques afin d’accompagner et d’évaluer la progression en phonétique corrective de collégiens de cycle 4.

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