Numérique et pratiques pédagogiques

	Heures numériques 2022-2023
	La Digitale Dynamiser l'apprentissage
	Classe virtuelle Outil
	Canotech Formations courtes et pratiques libres d'accès
	Les outils de la continuité pédagogique DRANE - Mise à jour de janvier 2022
	Informations PIX Calendrier prolongé jusqu'au 7 avril 2022
	Guide d'utilisation des réseaux sociaux en classe 2021
	Congrès CLIC 2021 6ème congrès des Classes Inversées et des Pédagogies Actives CLIC 2021
	Safer Internet Day 9 février 2021
	Enquête IA et éducation Participez à l'enquête
	Citoyen numérique Kit pédagogique
	Mixité numérique 3 tutoriels
	Focus - enseignement hybride Un document de la cellule continuité pédagogique
	Numérique et apprentissages scolaires Lecture : dossier de synthèse sur les usages et les plus-values du numérique
	L'hybridation au service de la pédagogie Un parcours M@gistère en autoformation proposée par l'académie de Dijon
	Etats généraux du numérique pour l'Education Espace dédié aux résultats des journées du 4 et 5 novembre 2020
	Concevoir et gérer un enseignement hybride avec ses élèves Parcours M@gistère en autoformation
	Débattre des usages raisonnés de l’internet et du numérique Fiche proposée par l'académie de Nancy
	Edu_Num - lettre ressources n° 10 Publication qui revient sur les états généraux du numérique
	Education aux médias et à l'information Edition 2020-2021
	Les petits tutos du grand oral Un site
	Webinaire Magistère Cycle de webinaires de 30 minutes proposés par l'académie de Rennes
	Devoirs faits avec le numérique Mise à disposition d'une banque de données
	PIX Développer ses compétences numériques avec PIX
	Webinaire : Quelles nouvelles complémentarités entre la présence et la distance ? Par André Tricot
	La classe inversée à l'ère du numérique MOOC de la plateforme FUN
	eTwinning Faire évoluer ses pratiques et se former au numérique
	Kit d'escape games interlangues Les fêtes traditionnelles dans le monde
	Connectés Magazine de la DANE de Lille
	Quizinière Le catalogue
	Concevoir des activités en LV avec EdModo Dans le cadre de la continuité pédagogique
	Lettre Édu_Num Thématique n°11 Avril 2020 : Compétences numériques
	Lettre Édu_Num LV n° 32 La Lettre Édu_Num Langues vivantes n° 32 présente la banque de ressources numériques pour l’École et des scénarios Édubase.
	Espaces et apprentissages Réflexion sur un usage efficient des espaces et sur des pratiques pédagogiques repensées
	Continuité pédagogique Documents d'aide à la mise en place
	4ème colloque IntersTices Appel à communication
	Améliorer l'expression écrite Pistes numériques
	Projet de classe laboratoire Enseignement du chinois à deux classes distantes
	La ludification La lettre n°10
	ClassroomScreen Présentation d'un outil
	Cadre de référence des compétences numériques (CRCN) Un outil de positionnement et de certification
	B@bel et numérique Le magazine des langues et du numérique de l'académie d'Amiens
	Usages pédagogiques numériques dans le lycée 4.0 Un support publié par l'académie de Nancy-Metz
	Infographie Langues vivantes et usage des tablettes
	Compte rendu des TraAM 2018-2019 Bilan des Travaux Académiques Mutualisés
	La lettre eduNUM Lettre n°6
	L'application Glide - Aucune description disponible -
	Le numérique comme support d'évaluation Un projet mené par Elodie Barreteau
	Langues et numérique Vidéos de la conférence 2018
	Twitter Sitographie sur l'usage pédagogique de Twitter en classe
	Protection des données Livret publié par CANOPE relatif à la RGPD
	Liste des délégués à la protection des données - Aucune description disponible -
	Outils numériques et progression phonétique Accompagner et évaluer
	La visioconférence pour développer les compétences en langue Article scientifique
	Le fact-checking par l’AFP Débusquer au quotidien les fake news
	Outils et pistes d'utilisation Quelques outils
	Travaux numériques 2017-2018 Présentation
	La laïcité à l'école Vadémécum
	La lettre Edu_Num Sélection de lettres Edu_Num
	La lettre EMI Ressources et infos
	La classe inversée Clise 2018
	Banque de ressources numériques Présentation de ressources
	Le site de la DAN de l'académie de Grenoble Lien vers le site de la Délégation Académique au Numérique (DAN)
	Le CLEMI Le CLEMI propose des ressources pour éduquer aux médias et à l'information.
	La lettre Edu_Num Langues vivantes Lien vers la lettre d'information consacrée au numérique en langues étrangères et régionales
	Déclic en Langues Lettre d'information conçue par votre Interlocutrice Académique pour le Numérique (IAN), Sophie Reynier, sous la direction des inspecteurs de langues.
	Aide à l'hybridation Validée dans le cadre de la continuité pédagogique