Ce projet se situe à la croisée entre les notions "espaces et échanges" et "idée de progrès". Il permet aux élèves de réfléchir à l'engagement social en leur faisant découvrir un immeuble à vocation sociale basé sur l’engagement des habitants issus de cultures et de générations différentes. Lors de la tâche finale, ils prendront part à un jeu de rôle interactif pour discuter du choix de deux nouveaux locataires pour l'immeuble.

Contact pour ce scénario d'apprentissage : karin.walter@ac-grenoble.fr